‘Образование’

Гнилую веранду отремонтирует заведующая

Понедельник, апреля 18, 2011

Ситуация, описанная ранее, получина неожиданное продолжение. И точне даже не то чтобы совсем неожиданное, ибо что-то подобное рассматривалось, как вероятное изначально. Но отброшенное сразу после начала событий.

Напомню, что глава детсада при встрече с родителями предложила 2 варианта решения проблемы: уничтожение веранды (это стандартное для группировки решение проблемы) либо самостоятельный для родителей поиск средств для ремонда веранды. Ремонт при подсчетах должен обойтись в 50 тыс. рублей.

Деньги отдать можно всегда, но из-за общего недостаточного благосостояния обычных граждан, решено было попробовать написать коллективное письмо в управление образованием с просьбой-жалобой. Вдруг аукнется.

Аукнулось. Заведующа проявила инициативу, встретилась с активистами и обащала восстановить злополучную веранду за свой счет. Родителям было велено шум пректратить, про письмо забыть.

Я надеюсь это моя последняя заметка про гнилую веранду. Такая вот маленькая победа. Про деньги для детсадов и школ в общем опишу отдельно позже.

Гнилая веранда

Вторник, апреля 12, 2011

Детский сад №140. Территория, огражденная забором. В центре 2-х этажное здание. По периметру полуразрушенные игровые площадки. На территории так же есть так называемые веранды, небольшие сооружения с деревянным полом и крышей. Дети могут здесь играть летом на улице как в помещении.

Веранд на территории несколько. Находятся они в разной степени деградации. Однако одна из них представляет прямую потенциальную угрозу здоровью или даже жизни ребенку.

Опасная веранда детского садика №140

Опасная веранда детского садика №140

Сгнившей крыше почему-то не дали упасть и поставили подпорки. Выглядит это сооружение очень хлюпким. Небольшой толчок или порыв ветра и крыша рухнет. Рухнет непременно на детей. Жалкие веревочки детей не остановят или даже наоборот, будут подстегивать их любопытство и браваду друг перед другом.

Не работники детсада (им эта тема откровенно по барабану), а родители обеспокоены этой угрозой. Сейчас исследуем возможные варианты решения проблемы. До этого меняли гнилые окна за свой счет, скидываемся периодически на многое, что необходимо для нормальной работы учреждения. Можно ли добиться ремонта в муниципальном садике за счет государства, которое организовывает шикарнейшие олимпийские игры и делает мегадорогие госзакупки?

К заведующей обращаться сразу не стали, ибо это толчок к очередному акту поборов. Один из родителей дозвонился в министерство образования. Получил жесткий ответ, что денег нет и вообще это не их дело.

Если им нет дела не до чего и все мы должны решать сами, тогда зачем они нужны? Уволить с десяток бездельников и вот деньги на ремонт.

Дело продолжается.

После беседы с заведующей

Денег у детского сада нет. Ремонт за счет бюджетных денег не возможен. Было предложено: отремонтировать силами и средствами родителей, либо полное уничтожение веранды. Демонтаж крыши и полов. Нищее государство. Хотя каждый родитель при поступлении ребенка в заведение делает денежный взнос. Куда идут эти деньги, если весь ремонт делается за счет родителей отдельно?

В опале

Родители поступили не правильно. Надо было молчать и терпеливо ждать, пока гнилая веранда не станет причиной трагедии. Ответ соответствующего министерста был короток: плевать, на всё плевать. Разбирайтесь сами. Зачем вся эта толпа вообще нужна? От их работы только вред — на них уходят деньги, которых ни на что больше нет.

Посыпались шишки сверху на заведующую. Это она допустила того, что родители почему-то не молчали. Соответственно, она перенесла злобу на воспитателей и родителей. Все причастные, как поведал инкогнито информирванный человек, оказались в опале. С ярлыком ненадежные.

Это не государство — это группировка.

Сторожа не в моде

Вторник, марта 29, 2011

Каждый месяц делаю платеж в детский сад за охрану. Это чуть более 100 рублей. Всего охранников 3-е и это такие добротные старцы, которые защитить детей от какого-либо влияния извне не в силах. Они, конечно, могут воспрепятствовать побегу карапуза за пределы территории, но выходы из групп на первом этаже отдельные, т.е. мужчинами не контролируются. Иными словами, это не охранники, а сторожа.

Ну и бог ними, со сторожами. Мы оплатили новые окна, платим за игрушки, моющие средства и за иной ремонт. Пусть, я не против. Деньги небольшие, а государство у нас нищее. Вопрос в следующем.

Периодически к нам в гости заходит подруга жены, опытный воспитатель в детском саде. Она работает в другом рязанском детсаде. С её слов, у руководства сторожа нынче не в моде. Нанимаются охранники на деньги, которые регулярно собираются с родителей. Верно же, что родитель не откажется платить незначительную сумму за безопасность своего ребенка. Название то какое: Охранник.

Однако детские сады как сами по себе так и их имущество представляют ценность, т.е. им положено иметь в штате людей ответственных за сохранность. И эти люди подразумеваются, когда формируется бюджет организации. Итак фокус, родители платят за охрану, охранники на самом деле являются сторожами, на которых выделяются государственные деньги. Неужели они получают двойную зарплату. Или может эти деньги остаются у того, кто ими заведует?

Такой вот бизнес.

Нужны ПТУшники

Вторник, февраля 8, 2011

Воспитатель детского сада берет в руки букварь для самых маленьких. Это большая такая книжка. Её окружают детишки, слушают, отвечают на вопросы. Этот праздник детского ума продолжался бы дальше, если бы не стала ему свидетелем управляющая.

Недавно получившая власть, до этого работавшая тоже воспитателем, проявляет огромное рвение на поприще растпространения воли высших властей. Занятие было велено прекратить и впред не начинать. Детям активные игры и прогулки. Провинившемуся воспитателю — лишение 30% премии. Не точно, но приведу цитату: «Стране умные не нужны. Стране нужны здоровые и сильные. Путин сказал, стране нужны ПТУшники».

Нет инноваций

Каким нужно обладать разумом, чтобы вводить в стране курс на инновации и нанотехнологии и при этом уничтожать в гражданах разум, начиная с младенчества. Погрязшие во лжи господа, отдают распоряжения на дебилизацию детей. И что самое противное, очумевшие от власти любого уровня сограждане не задумываясь радостно скачут исполнять веления.

Шизофрения власти, когда говорят одно, а делают на удивление обратное, должна закончится. Предел доверия уже почти достигнут. Пора бы кончать с клоунадой. Уже не веселящий наноанегдот скоро объявят провальным. И останется одна программа: обслуживание трубы.

А может не ПТУшники

Конечно оглупляют не всех. Родители при деньгах могут озаботиться своим чадом и использовать дополнительных учителей, спецшколы или лучше иностранные учебные заведения. Однако ранее перечисленное могу позволить себе далеко не все.

Законопрект об образовании господин решил отложить. Однако, учитывая благосостояние и условия труда учителей, предположу, что школы деградируют сами по себе. Урезание программы станет необходимостью. Финиш. Но вернуть с ПТУ.

Так куда пойдет дебил после школы? Трудиться на благо господина или криминально зарабатывать? Работать весь день и считать каждый рубль или легко, играя мышцами вышибать из пенсионеров деньги? Как у нас в городе дела с раскрываемостью преступлений? Обладаемый недалеким умом, полученным в школе культурным опытом и подстёгиваемый безнаказанностью, пусть и кажущейся, выберет самый простой путь.

Резко как-то взялись гостопа дожимать разум в стране. Оно может и верно, рабочие без образования стране нужны, да и зарабатывают они больше учителей, честных врачей. Но рабочему, как полноценному гражданину, тоже ум необходим. Эх, если бы не успех гос. программы «труба».

Эхо 90-х в институтах

Вторник, июня 8, 2010

Девушка учится в одноми из рязанских институтов. Она практически получила высшее образование. Является моей родственницей. В один из визитов в институт переговорила со своим преподавателем. Он, академик, посвятил её в одну из проблем не только конкретного учебного заведения.

В этом году, как и в нескольких последующих ожидается нехватка абитуриентов. Сейчас уже приблизительно известно сколько молодых людей и куда собираются поступать. Так вот выбор по сравнению с предыдущими годами не очень богат. Требования к поступающим будут заметно снижены. С тройкой можно рассчитывать на поступление.

Началось то, что так недолго ждали: отголосок резкого падения рождаемости в девяностых годах. Проблему от закрывшихся в свое время детских садов ощущают сейчас многие родители. Подходит время рожденных в 90-х поступать в учебные заведения. Возникает проблема подготовки и выпуска специалиств, да и самим будущим студентам уровень знаний можно не подтягивать, дефицит студентов же.

Хотя для экономики умирающего государства специалистов столько может и не надо. Наноанегдот во-вот закончится сразу после усвоения средств, на него отпущенных. Для обсдуживания нефтяной(газовой) трубы много людей не нужно.

И раскладушек не хватит

Воскресенье, марта 28, 2010

Ясельная группа детского сада в Рязани состоит из 15-ти детей, 2-х воспитателей, которые сменяют друг друга через день, и нянечки. Это норма. Помещение группы рассчитано именно на такое количество людей. В этом случае каждый ребенок получает достаточно внимания от воспитателей.

На момент текущий есть громадный дефицит детских дошкольных заведений. И пока простаивают брошенные сады или планируются новые чиновники выполняют обещания. Набивают работающие детские сады под завязку.

В ранее указанной группе числится 30 детей. Тохман зашел в комнату в которой уже носились 23 ребенка. В небольшом пространстве, в духоте под контролем одного человека.

Нянечка заявляет, что лишних спальных мест нет. Родители, которые имеют возможность забирать ребенка для сна домой, должны это делать. Оставшимся будут предоставлены раскладушки. Дети будут расположены вне спальни (в комнате для игр). Тохману предрешено, согласно списку, спать без постели.

Группа детей для дошкольного образования практически превращается в стадо, когда воспитателям просто некогда заниматься сколько-нибудь отдельно каждым.

Но самое интересное в том, что премия воспитателям за детей сверх нормы снята. Несколько лет назад, как только начали формировать группы с увеличенной численностью, воспитателям компенсировали повышенную нагрузку деньгами. Сейчас все отменено. Это выглядит явным предложением людям, работащим с детьми, снизить качество труда, ухудшить отношение к детям.

Я веду ребенка в детский сад, а сам боюсь, что нищие, обозленные воспитатели будут к нему умышленно враждебно относиться.

Я уверен, что денег на детские сады выделять меньше не стали, их решено перераспределять иначе. Как иначе постараюсь описать в одной из следующих статей.

Пара поблажек для коррупционера

Четверг, марта 11, 2010

С детскими садами проблема. Почему-то детей в Рязани больше чем мест в детских садах. Народ богатеет и размножается ни смотря ни на что. Не смотря на уже имеющееся богатство, мамы малышей стараются не сидеть дома с детьми или нанимать сиделок или использовать бабушек. Торопятся выйти на работу, чтобы приумножить свои богатства. Да и ребенку полезно для развития общение с другими детьми.

Власть заведующей

Некоторое время назад прием детей в детский сад был в «одну кассу». Чудовищные очереди занимали с ночи. Записывались и ждали. Ускорить финансово принятие решения можно, но одних денег мало. Нужно было иметь правильные контакты. Для чего нужно было побегать, найти того, кто поможет дать нужным людям им так нужные деньги.

Сейчас процесс упрощен. Решение о принятии ребенка в детский сад принимают заведующие заведений. Очереди распределились. Высшие централизованные инстанции передали право решать судьбу ребенка на места. А заведующая на виду, найти нужный момент, чтобы договориться можно легко, достаточно подойти к детскому саду в любое время да и на работу с работы глава детсада ходит по известным тропам.

Цена вопроса может быть разной, но, учитывая спрос, счет идет на десятки тысяч. Преградой беспределу стоит порядочность заведующих или страх наказания. Хороший людей конечно много, но прикрытие «сильных мира» или желание жить красиво вносит свои коррективы.

Деньги заведующей

В год на детский сад отпускается определенная сумма. Причем деньги поступают в практически полное распоряжение главы детского сада. Фонд зарплаты, средства на ремонт, закупку необходимых пром. и пищевых продуктов — распределяется одним человеком. Как можно использовать подобную ситуацию уточнять смысла нет (приведу пример в одной из следующих статей), но тем не менее напишу в общем: экономить. Не полы менять в коридоре, а убранство кабинета приблизить к президентскому. Урезать ЗП до допустимого минимума и купить новенький автомобильчик. И так далее в том же духе.

Совесть

Все зависит исключительно от совести человека, его порядочности. Эти качества не в чести в современной России, отмирают. Бороться с беспределом, по словам знающих людей, очень трудно. Зачастую равносильно самоубийству.

Детские сады как и любая современная структура нищих не терпит. Зарабатывать то всем нужно и жить хорошо все хотят. С упадком нравов, точнее таянием в обществе ценностей духовных, остаются только деньги. Они оправдывают. Россия, она для успешных людей.

Ступени школы

Пятница, сентября 25, 2009

Школа номер 62. Ступени главного входа практически разрушены. Я почти каждый день хожу мимо нагромождения ступенек и впадаю в уныние. Разруха. Нет, я понимаю задний двор школы, но это все такие центральный вход и тут такое.

Ступени

На мой непрофессиональный взгдял ступени опасны. Такое видеть в городе, в котором строят ледовые дворцы, конные манежи, водный комплекс(собираются делать) странно. И не верится в отсутствие денег. Про образование забыли и картинка, что выше, тому иллюстрация.

Директор школы на все имеет один ответ — нет денег. Имеет ответ и ничего не делает. Ведь в этом случае разумна деятельность по штурму чиновничих порогов при поддержки СМИ и группы заинтересованных лиц. Но ничего не происходит.

Думатся мне, что это как раз пример учебного заведения, где нет вымагательства (см. Девочка, скажи маме, чтобы деньги принесла). Но окончательное разрушение ступеней подтолкнет руководство к поборам (или их увеличению). Либо кто-нибудь из детей должен серьезно пострадать, а родители пропиарить это неприятное событие. Тогда боги возможно обратят свое внимание на проблему, как это было с детской инфекционной больницей.

Это проблема или даже болезнь системы. Поддержка образования минимальная. Умные не нужны, умные опасны. Стучаться выше отучили, остается друг у друга, как в песне группы Танича, немножко воравать.

Рядом со школой была построена хорошая баскетбольная площадка. Два поля для игры, асфальт покрыт резиной.

Два учителя

Пятница, сентября 18, 2009

Занятия в Рязанским педагогическом университете. В аудитории студенты 4-го курса. Преподаватель входит и лекцию решает начать с предложения: «Поднимите руки те учащиеся, кто реально пойдет работать учителем после окончания института. Не стесняйтесь, все останется между нами.»

Поднялись только две руки. Практически никто не хочет быть учителем. Получаемое образование им не нужно. Все старания только ради «корочек». Профессия учителя больше не почетна. В почете деньги, не важно как и где полученные. Это понимают и преподаватели, и студенты.

Отмечу, что факультет один из самых престижных в институте. Конкурс неплохой. Зачем было стараться сдавать экзамены (искать связи, платить деньги), если можно с гораздо большей легкостью поступить на непопулярный факультет?

Но главный вопрос: Кто будет учить следующие поколения? Курс на уничтожение образования, оставшегося в наследство от великой страны, продолжается. Или мне это только кажется?

Великая цель — коммунизм — исчезла. Была вытеснена прозаичной заботой о желудке и комфорте. Желаемая профессия — это та, которая позволяет жить, а не выживать. Учитель и нищий — современные синонимы. Престижность профессии повышается увеличением заработной платы. Получается, что работать продавцом престижней, чем учителем.

Разумный человек не пойдет работать учителем добровольно. Решить проблему легко. Но как видно, никому не надо.

Зарплату можно увеличить незначительно, если есть другие поводы. Я учился в сельской школе. Учили несколько преподавателей из Спасска. По достижению 27 лет они увольнялись. В армию сельских учителей не брали. Это первый повод быть учителем.

Второй повод можно позаимстовать у военного образования. Обязательная работа в течении нескольких лет по распределению от института (или другого учебного заведения). Квартира по истечении определенного срока.

Одна проблема на все случаи жизни: государство хочет видеть людей ключевых профессий нищими. Это врачи, учителя, миллиционеры, ученые, военные.

Девочка, скажи маме, чтобы деньги принесла

Среда, сентября 16, 2009

Мать-одиночка имет дочь. Ей помогает бабушка. У дочери (не помню имени, но пусть будет Лена) подошло время идти в школу. Семья, мягко выражаясь, небогатая.

Школы в наше время испытывают недосток финансирования. Этот недостаток и цитируют родителям, приходящих в школу детей. Во многих школах предлагают сделать посильный взнос для благоустройства школьного быта. Порой крайне настойчиво предлагают.

Мама привела в школу девочку и на предложение дать денег ответила отказом. Денег еле на еду хватает. Семья бедная. Но бедность — это не повод избегать вымагательста. Сотрудница школы промолчала. Лена пошла в первый класс.

И началась травля. Девочку при любом удобном случае упрекали. Не давали участвовать в интересных мероприятиях. Отчитывали постоянно перед одноклассниками. Малышка стала изгоем.

Угнетаемой школьнице постоянно рассказывали о маме, которая жалеет денег на свою дочь. Просили передать предложение заплатить. Девочка приходила со школы со слезами.

Так длилось более года. Мать все-таки нашла требуемые деньги. Одинокой женщине нужны были все её силы. Ребенок был почти спасен. Почти, потому что осталась Лена в той школе изгоем.

Сию историю мне поведала родственница. Произошло все это с её знакомыми. Поистине страна дикого капитализма.